《恶意》读后感15篇
当认真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的《恶意》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《恶意》读后感1从决定读这本书开始到读完不过用了几小时(以我阅读的速度和频率来说已经很快了),它很吸引人。小说开篇不久犯罪嫌疑人就已落网,谁也不会想到作者会让读者在寻找作案动机的漩涡中挣扎。千回百转的剧情,每次都是在一切看似都通顺了,加贺警官以他敏锐的嗅觉带领读者又开始了新一轮的头脑风暴。
以前看东野圭吾的作品只是单纯当作推理小说看,没想到这个作品有了一个鲜明的主题: 校园暴力。文中的三个重要人物都因为校园暴力改变了自己的命运: 加贺因在当教师期间错误处理了校园暴力导致了一个悲剧所以无法原谅自己再继续做一个教师改行当了刑警,野野口迫于暴力威胁成了施暴者的同伙对日高实施暴力行为却被日高拯救并且以一片善意对待于是再也无法不自卑地活下去,心中的恶意随着日高的成功也更加浓烈终于导向了谋杀。书中有一句话我印象特别深刻:你当时承受的最大暴力,就是被迫成为那场暴行的共犯。这是多么可怕可悲的事,受害人被迫成为加害者,下一个受害人又成为加害者,下一个受害者……这样恶性循环何时是尽头。追其源头,第一个加害者只是因为看某人不爽。但这恐怕也是来自从小成长的家庭环境影响,而家长的负面影响又是受他童年影响。好累我不想写了。
《恶意》读后感2也许是没有经历过的缘故,虽然能想象和理解,但不是特别能体会由校园暴力产生而来的恨意。单从内容来说,书中在后半部分多次提及“恶意”一词,也让我看到了很多一般的非一般的种种恶意。“当一个人凝望深渊的同时,深渊也凝望着你。”这句话用在这里特别恰当。其中最大的恶意可能就是野野口身为被迫的施暴者,由于自卑和嫉妒反而杀了不计前嫌帮助他写作的畅销书作家(同时也曾是被施暴者),甚至不惜自己背负杀人罪名入狱也要丑化日高的人格,让他遭受世人的唾弃。
至于这部推理小说的推理结构,也与我之前读的东野圭吾系列全然不同。案件一开始即宣告侦破,凶手认罪伏法,令人起疑的只是犯罪动机,事实上这才是这部小说的主要内容。我记细节的能力不强,所以一路读得万分艰难,也成功掉进了东野挖的陷阱之中。像一位书友讲的,这本书把先入为主发挥到了极致,到后面要扭转自己的观念还真是有些困难。
读推理小说总要有自己的推理过程,不然在真相出来之前毫无头绪觉得乏味,在真相大白之后又无法将所有伏笔和细节一一串联,会失去很多趣味。而且最好是一口气读完。
书里对于校园暴力的描写也不少,不禁让我思考假如作为一个老师,遇到这种情况怎么做才最合适,才能让所有人受到的伤害最小化。还真是一个棘手的问题,毕竟书中的当事老师做得也并不好。
《恶意》读后感3第一次读推理类的小说,全书的情节很吸引人一直读下去,很想知道真相是什么,凶手真的是为谋杀事件做了很多准备工作,而真凶是在前面就已经找到,整本书大半部分篇幅一直在找凶手真正的杀人动机。凶手从最开始的小事件到后面的各种物证都是为了迷惑警察的办案方向,心思很缜密。
凶手所做的一切是为了掩盖自己曾经的罪恶感,不想被世人知道他曾经做过的错事,究其根本应该是他自己的心理问题,也可能是和日本的文化有强烈地耻辱感有关,是他不能放下过去,也不敢面对过去的自己,或许人生就是这样吧,可能人在不得已的情况下做错了事,然后可能会让自己一生一直活在罪恶感或是悔恨中,有些人会选择做善事赎罪,而有些人会活在恐惧中,其实是自己放不过自己,可能会因为这个心理情节导致自己陷入更深的深渊,做了更多的错事。原本被害者应该是他的恩人,虽然曾经有过不愉快,但是当他主动联系后,一直在帮助他,而他因为害怕曾经丑陋的一面被暴露不但杀人,还损坏了被害人的名誉,想去保全自己。也和他从小的生活环境也可能相关,他妈妈一直不接受他们的生活环境,总是活在抱怨中,却不能改变现状。
外面的世界没有别人只有自己,你的所有感受都是由自己的内心产生,而不是别人的行为导致的。愿我们都能心中永远阳光,在做善恶的选择时,都能选择善,即使做过错事也要正视它,而不是逃避它。
《恶意》读后感4《恶意》对人性的剖析达到了令人发指的地步。
野野口在书的三分之一处就被捕,对罪行也供认不讳,但小说才刚刚拉开帷幕。
东野用了将近三分之二的笔墨去讲述事件的动机:为什么要杀人?小说讨论的核心也是被层层包裹的动机。当一切所谓的动机都像秋叶一样飘落时,这股扭曲到极致的恶意才在真相面前瓦解。一个简单的案件升华到了探讨人性丑陋的课题上。
野野口为自己杀害日高编造了冠冕堂皇的华丽动机,谜题到最后才被解开,让人脊背发凉的不只是凶手的恶意,还有人性深处的恶与丑陋到底有多深不见底。
野野口对日高充满了恨,恨他有机会实现理想,恨他优越的生活,恨他拥有光明的前途,连自己患癌这种事情都可以让他更恨日高,甚至在日高死后还希望他带着世人的骂名。
活在这种令人窒息的气氛里,在每一个日子里反复加强那种恨意直到生命终结,想想就让人感觉毛骨悚然,但是东野的描写很平静,不华丽,甚至语言上避免大的情绪起伏,留给读者足够的空间去想象这种无端的恨意之下野野口到底什么形象,这也是《恶意》的高明之处,让读者在平静的文字下感受埋藏着的暗潮汹涌。
带着爱好好活着,或许这才是《恶意》想要表达的主题。
《恶意》绝对是东野的代表作之一,读了这本书你会爱上他。
《恶意》读后感5这本书读到一半的时候,我是有些失望的。
因为以我的智商,整个故事怎么看都像是描写了一个出轨人妻又杀人未遂的日本变态中年大叔的故事。
与其说是故事,倒不如说是洗白。
这个时候我完全忽视了东野圭吾的写作套路。还在想,为什么这样一个变态的故事评价会这么高?是因为炸裂的三观和读者的猎奇心理?
然而快读完的时候我就为自己的无知感到羞愧了。就我的智商,以前读的东野圭吾实在是都白读了。东野圭吾的书,是一定会有大反转的。而书名《恶意》,就已经是最明显的剧透了。
料想到了主角是个变态,但没想到他这么变态。这种感觉让我想起了东野另一本巨作《嫌犯X的献身》,这两本书的套路还是很像的。
主角都在刻意引导警察,从一定角度看杀人的目的都是为了被抓,最后的反转也都在前文里看不到一点线索(也可能是我太笨)。只是《嫌犯》的作案动机是极致的爱,《恶意》的动机则真的就是无尽的恶意了。
这本书还看似轻描淡写地提到了野野口的母亲,但我认为,这份让人脊背发凉的恶意,真正的起始,正是野野口的母亲,野野口的家庭。
《恶意》读后感6之前我曾说过,一切应当归于大师著作的 ……此处隐藏1467个字……性到底是本善还是恶呢?我始终相信人性本善的。每个人一出生都是一张白纸,出了社会才被染了各种各样的颜色。野野口的恶意也可能是跟他妈妈的抱怨有关,跟他初中的校园暴力有关,他的妒忌让他谋划了这场杀人事件。
生活中也听到了很多关于校园暴力的事情,到底是什么让这些校园暴力存在呢,我觉得社会价值观有关系,跟家庭也是有关的,都说爸妈是孩子的第一任老师,爸爸妈妈的行为对小孩的行为是最大的。这两天的新教师培训的戴老师说了,身教永远大于言传,所以父母想要孩子怎么做,自己要先以身作则。父母想要孩子多读书,自己要先看书,而不是自己玩着手机看着电视,跟孩子说,要多读书。所以别在孩子面前玩手机。也有段子说,想要毁掉一个孩子,那就给他一部手机吧。
这书中一个校园暴力的施暴者为什么会伤害受害者,他竟然说,我就是看他不爽而已。现实生活也确实很多人也是说我就是看他不爽,所以我就打他。是长相碍着你眼,还是吃你家米了,最受不了的就是这一句话。我看你不爽我也打你,你让不让啊。校园暴力一直存在,学校能教育,但是没办法完全消除的。
《恶意》读后感11人就是这么复杂的动物,正如以前听过一句话“朋友不好的时候,自己会不开心,朋友好的时候会更不开心”人往往复杂到自己都没法去理解,对亲人呵斥有加,对不相干的人却倍感亲切,要不怎么会有忠言逆耳之说,关于书上所说的校园暴力,我到知道的很少,不过青少年时期对人性格确实影响很大,本作品给五分的原因是,做为一部悬疑小说,它达到了让结局没法猜中的目的,并且对当下教育中的问题也提出了意见,看中书中的一句话,老师所见的和谐,不过是自欺欺人罢了。猜透别人真的很难,而妄自揣测更是令人心痛,真正的事实必定藏在水面之下,露出的冰山只不过是虚掩罢了
中间猜想的地方:开始用一贯最不起眼的人就是罪犯,我猜的是理惠,但当后来前任死后,我就知道方向有误。后来涉及日高逼迫野野口写书,还拍下相机,并且日高夫人并未有何大动静,一度认为这只是日高和她夫人侵吞野野口文字的把戏,毕竟野野口并未和日高夫人发生实质性接触,不过到了后来结尾,真实感叹到作者的作品架构能力。
《恶意》读后感12《恶意》出彩的即是让人毛骨悚然的人道丑恶部分自身。“恶意”,在这本小说里被描绘成没有什么理由的,或许理由微乎其微的,对某个目标怀有的激烈的负面心情。这种心情的初始是纤细的,结束的时分却极为汹涌。
不能将推理小说的结局提早通知,这是一个规则,所以我不能够通知我们这来龙去脉究竟怎么回事。又因为这个故事自身的特殊性,以至于如果我说了一点,就必须说另外的一点,然后一点一点的,就成了一条线,而这一条线就是本相。整本故事读完,两种感受环绕着自个,一种是野野口修所体现的妒忌的毒所蔓延的恐惧,另一种是作者无与伦比的剧情规划。人心往往面度妒忌的时分会失掉方向,野野口策划了这一同将生命和声誉一同终结掉的杀人案让人毛骨悚然,不得不发人深思。
不过我觉得,我此刻的动机,已经不仅仅是通知我们有一本叫《恶意》的推理小说,东野圭吾写的,很美观,这么一件工作。而是通知我们说,如果想对人道,或许精确的说,人道的昏暗面有愈加深刻的了解的话,恐怕这本小说会是一个极好的路径。
《恶意》读后感13世界上最可怕的不是怒形于色,最可怕的是笑面虎。
世界上最可怕的恶意不是明说的毒计,而是隐藏在身边的“善意”。
作为童年的恩人,写作的领路人日高邦彦,野野口修是怎样的呢?童年时救他于危难之中他却因心生自卑而产生恨意,直至最后这一场骗过所有人的杀人事件,其真正的原因也只是想诋毁日高的人格……细思极恐。设身处地地思考一下,如果我是野野口修,在学生时代怕被人欺负而沦落到欺负别人,日高却始终不向恶势力低头,坚持做自己,而我却在藤尾的淫贼之下做了强暴女学生的唯一的帮凶,多么令人可笑!而日高却“拯救”了这样的我。
这本书在情节上设置的悬念,每每读到接近真想之处,恨不得马上知道事情到底是如何,本以为这就是所谓的真相,没想到影子作家,不伦恋情夜晚袭击等等都是为了掩饰杀死日高真正的目的——诋毁日高的人格,这是一个日高真心帮助的朋友啊,如果最亲近的家人或朋友起了恶意,真的是防不胜防。
在最后提到了野野口修母亲对邻居和生存环境的态度,那么也就不难解释野野口修的性格清冷,孤僻中带有对一起的蔑视,所以,一个孩子的成长,家庭是第一教育场所,常听老人说,看孩子知父母,看父母预孩子。
请不要因为某一件事就觉得自己身边充满恶意。
请相信:
善意更多。
《恶意》读后感14《恶意》真的是一部非常棒的推理小说。首先,优秀的加贺刑警带着读者跟随他一起做了十分有意思的推理,之后又一个个的推翻之前的推理,最终击破包裹在表象之下的真相。其次,立题非常新颖,如果其他推理小说都在找凶手的话,那么这本推理小说一直在找的是凶手的作案动机。最后,本文的亮点是这个动机,那就是没有动机,真是让人后背发凉。
或许在我们所有人看来日高的行为都是善意的,但在野野口修的心里却是恶意。要说日高有什么错的话,只能说日高从一开始就不应该和野野口修这种人打交道,并且相信自己能够保护幼小的野野口修免受于校园霸凌,相信自己可以带动不想上学的野野口修好好去学校读书。有的时候这种善意本身没有错,但是也要掌握好度,不然也是一种自我优势感的表现。其次。被帮助的人应该懂得有一颗感恩的心。日高是不幸的,今天的我们都深知这点,于是不多管闲事,只顾自己,所以社会变得冷漠,看似也和平,但是当我们看到新闻里晕倒在商场无人搀扶的病人一动不动时,内心深处是否也渴望这个社会多一点温度呢?太宰治说“怀疑他人之心是最可耻的行为”,希望我们都有一颗炙热且感恩的心。
东野圭吾的小说,在具备推理阅读价值的同时,还经常从不同角度揭示晦涩的阴暗的人性。是我喜欢的类型,也是因为喜爱,有一段时间疯狂读了好多本他的书,真的是很东野圭吾了,风格类似,然后就腻到了。事实证明偶尔读一读震撼更大,再好的东西也不要贪杯。
《恶意》读后感15爱屋及乌的原因来看这本书,只是看,没有静下心来好好看,看完这书后感觉一团浆糊,有点混乱。
他为什么要杀日高?因为怕东窗事发?但是他不知道日高有照片,他不知道谁会有照片,也没有几个人知道他是帮凶。一个自己知道自己将死之人,还会怕这个?如果还想搞臭日高,他几年前就应该有行动,更何况他俩好了好几年,看来恨意也不是那么大,
他年龄这么大,日高都结婚两次,他一次也没有,也不正常,他同事说他基本上不参加活动,他下班后都干嘛?
日高又是怎样的人?难道只是一个倔犟的人,他不会在野野口不去上学后去天天叫他上学,应该也有正直的一面,但是又说他欺负他,野野口为什么又去上学?如果不是达成协议,他怎么会心甘情愿上学。
感觉作者写作的时候找不到转折的思路了,后面几章就想起用他同学的口述来给人物贴标签,标签是贴上了,也仅仅是标签,没有爱情没有亲情,也没有友情,没有忠诚也没有背叛,人物一点都不丰满。很枯燥!有种雾里看花的感觉,读起来有点累!