学生会宣传部工作计划15篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的学生会宣传部工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生会宣传部工作计划1经过一个学期的整顿与实践，我很荣幸的走进了影视传媒学院第三届学生会这个集体中，作为宣传部部长，我承诺下学期我部将以一个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他各部的工作。可能会有很多困难需要我们去面对，但是这些困难对于我们来说既是一次挑战，也是一次难得的锻炼我部成员能力的机遇。我部将借这次机遇，努力得表现，出色的完成各种院里交给我们的任务，我部成员要尽职尽则，尽心尽力的参与到其中去。作为校园中较特殊的一部分人，我们一方面要去管理别人、领导别人，另一方面也要为广大学生服务。为了使我们的工作更加有序、合理、现制定了XX年上半年的工作计划：
首先将做好的本职工作，如通知的及时发布，海报的制作及张贴。这里需要着重提出的是：我部将积极的配合其它部的工作，团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战，将尽全力去融于到这个团结的集体中。争取使宣传部的工作取得更好的效果，在新的学年内有更多的进步，争做优秀，为创建优秀的影视传媒学院学生会做出我们自己应有的努力。
★加强活动宣传力度
1 创新宣传：
校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。
2 后期宣传：
往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的`后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。
3 合作宣传：
宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合：主办部门须提前于宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报、传单的时间期限，制作要求，活动现场的摄影需求。
4 网络宣传：
作为创新宣传的一部分，将网络宣传单独列出的原因是因为，此前我们并没有这方面工作的经验：我们可以以学院的名义建立了自己的博客。这个极好的创意为宣传部工作的展开提供了极大的空间，我们可以将图片、视频和文字资料以轻松、便捷的方式及时地展现给外界；将活动的信息公布给大众。
★创新计划
在做海报的时候讨论如何加强宣传力度，做好宣传工作进行交流；鼓励各成员提出宝贵意见并希望予以支持。宣传部工作中，每个成员要本着节约的原则，爱惜纸张和绘笔，每次结束工作，要将工具摆放整齐放回原处，并将工作教室打扫干净，海报完成后要及时贴出来。做每一次宣传都要精心设计，要计划的工作，不得敷衍塞责。
★特别计划
影传学生会各部门活动工作图片展计划
时间：XX年7月
地点：宣传板橱窗
活动目的：一个学年即将结束，学生会的工作与活动也将接近尾声，通过学生会活动的图片展，可以帮大家回顾一年来，学生会所带给大家的丰富多彩的校园生活，各次活动的历程，以及精彩难忘的瞬间。活动方式：通过照片展出纪实的形式
工作计划：每次学生会活动派专人收集此次活动的详细资料与图片
宣传部的工作任务在各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成常规任务及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。我们相信我们会尽心去努力，配合其他各部门做好学生会的各项工作，同时加大宣传力度，保证时效性，确保工作顺利、有效地进行。
最后，宣传部郑重承诺：我们将在未来的工作中努力帮助学生会各部门做好宣传工作。
学生会宣传部工作计划2一自我分析
工作二十年来，我热爱教育事业，始终坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要。
我具有强烈的事业心和责任心，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
备课深入细致。平时认真研究绘本教学，阅读相关教学书籍，参考各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
成为工作室成员以来，积极参加工作室的专家培训和教育教学研讨活动，努力提高自己的业务能力。
二个人不足剖析
能在专家的引领下，积极参加课题研究。有了明确的研究方向，但缺乏系统的理论学习和专业的培训，特别是没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，科研缺乏主动性和深入性，没有形成鲜明的个人教学风格。在绘本教学中，理论知识不深厚，教育科研缺少深度。缺乏自己对于文本的深入解读，对于教材开发的力度不够，整理积累反思方面有待加强。在课堂教学上，怎样在绘本教学中注重阅读方式，构建鲜活课堂，仍是进一步努力的方向。
三个人发展规划目标：
职业道德目标：
在以后的工作中，我要做到严于律己，以身作则，为人师表，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感幸福感和自豪感。给学生树立一个好的榜样，言传身教相结合。结合教育教学的特点，在绘本教学中渗透情感教育，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
教学方面发展目标：
加强理论学习，加快专业成长步伐。平时要多阅读和绘本教学相关的理论书籍，不断完善自己的知识结构。转变教师角色，树立为学生服务的意识，把课堂和学习真正完整地还给学生。培养孩子喜欢阅读绘本的良好习惯。
每天坚持阅读，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。充分发挥教师的探索钻研精神，抓住绘本教学中的“点”，结合所掌握的'理论知识深入研究。积极参加工作室课堂教学活动，平时要积极撰写教育随笔教学反思和教学案例，撰写教学论文，成为一个研究型发展型的教师。
（三）具体措施（行动策略
学无止境，教无尽头。积极参加学校组织的各项读书活动，通过阅读，能尽快提高自己的理论水平科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识更有文化底蕴的优秀教师
重视提高课堂教学的有效性，结合班级学生的实际情况，调整教学手段和方式，扎实提高教学水平。在“鲜活”理念的 ……此处隐藏19593个字……网络为延伸全方位多层次的开展宣传工作,使同学们能了解各项活动的具体内容和进展过程;
3.将宣传栏维护作为部门的常规工作，保护学院宣传阵地，号召大家一起营造宣传氛围，美化宣传环境;
4.对本学期的各项宣传工作进行备案，详细、完整地保存宣传工作记录，以便于不断总结，更好的开展工作;
5.及时与校团委、学联的主席和部长做好沟通工作，通过横向和纵向的比较、探讨来发现及改正部门的不足，并不断强化部门的优势;
6.重点培养几位干事，可以让干事们自己组织、策划、安排活动，为下一届部长选拔做准备。
(二)品牌活动
“宣”出你的精彩活动计划
“宣”出你的精彩立信学子风采大赛活动计划
活动主题：高手过招拼出你的才艺“宣”出你的精彩
活动目的和意义：
为了加强我校校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，进一步拓展大学生素质教育，搭建大学生风采展示的平台，努力提高大学生的综合素质。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以丰富同学生活，也可以激发学生的竞争意识、发掘宣传方面的人才、碰出校园宣传活动的灵感火花、增进与系部各学生分会相关部门之间的交流。
活动简介：
活动分为ps制作、手绘制作和室内设计三个比赛项目。参赛者将有两种方式报名参加，一、与各系部合作由系部推荐有相关特长的学生进入比赛(各系选送至少三人);二、在前期做足宣传工作，由部分感兴趣的同学自愿报名参加。每位选手选择一个比赛项目进行比赛。比赛赛中评委对选手的作品进行评选产生各奖项。
ps制作：
●参赛选手自备电脑，由活动主办方提供ps人像照片或选手自带自拍照片、ps海报主题等参赛题目，由选手自由选择p图内容(场地选在有无线网的教室，方便同学下载素材)，限时一个半小时自由发挥。
手绘制作：
●活动主办方提前3天公布多个备选主题，在现场备齐绘画材料，由选手根据先前设想自由设计海报格局，将海报的设计现场演绎，同样限时一个半小时(为节省时间与材料，在a4纸上作画)。作品将邀请相关专业人员与团委老师等共同打分，最后评选出优秀获奖作品。
室内设计：
●活动主办方将提供布置主题(提前发送至各参赛选手的邮箱，由选手提前构思)和a4打印纸一张，参赛选手将在一个半小时内通过绘画与注解相结合的方法在a4纸上描摹出室内的布置方法与格局(必要时可自带水粉颜料和马克笔等专用工具)，同时注明布置所需的主要材料。评选将以设计的美观度、与主题的符合度、构图的表现力四方面的标准来打分，最后评选出优秀获奖作品。
比赛时间：10月下旬
比赛地点：3号楼xl教室
前期宣传：以海报宣传为主，将在各系办门口张贴比赛海报，同时比赛前一个星期在学子食堂门前设摊，接受选手自由报名并做详细解答。充分利用学校广播站资源，插播活动公告，为活动造势。
比赛流程:
由参赛选手带领后援团(至少10人，后援团人数作为评分标准的一项)一起参加，活动主要分两个板块，一是参赛选手在由主办方提供的场地(即xl教室前面空置的两旁的场所)进行比赛;二是由参赛选手所带的`后援团在等待选手完成作品的同时通过游戏抢答等趣味方式了解各种与宣传部相关的知识，为选手的成绩加分(后援团同样有机会获得礼品)。主持人可在游戏的中途，介绍各比赛选手的完成情况，以及询问选手的创作理念等。最后经由评委的专业评分统计出成绩，现场公布名次。
注：游戏环节中将由每位参赛选手后援团的指定人数选手参加，人数不够者作弃权处理。游戏环节包括抢答(20道题)、是非判断(10道题)、画图猜词语(限时2分钟)这三个环节。
评分标准与评委：
得分点：设计的美观度(20%)、与主题的符合度(30%)、构图的表现力(20%)、
设计的受欢迎程度(30%，主要以后援团的到场人数为标准)
评委：评委将邀请各系部宣传部和网络部部长进行评分
成果展览：
比赛中将选出各部分优秀作品6件优秀作品(部分作品为了展览的美观性将重新制作)，集中放置于学子食堂前的的宣传栏中展览，展览时间为两个星期，供同学间的学习交流。
部门合作：
本次活动我们将主要与网络部与公关部一起合作，密切联系系部学生会，一起举办一场以宣传技能比拼为主，趣味性宣传知识为辅的大型比赛。
奖项设置与奖励办法:
奖项设置：比赛将选出三个比赛部分各自的冠、亚、季军各一名，最佳创意奖一名。
奖励办法：大赛将为各位获奖选手提供精美礼品一份，并有机会得到学联关注，成为学联人才库中的一员，有意成为下一届学联部长的同学将在学联得到备案。
附：
可行性分析
活动目的：增强同学间的创意交流，发掘创意型人才和技术性人才，为人才的积累创造一条新的途径，丰富同学间的课余生活。
活动背景：宣传部一直作为一个服务型的部门，很少有自己的品牌活动，师生间一直都有对宣传部创立自己的品牌活动的愿望，能支持活动的举办。
活动时间分析：10月下旬，同学间的学习负担较轻，能有更多的时间和精力去参加兴趣活动，且活动主要参赛人群为大一新生，在学期前期举办能在大一学生产生活动疲劳前吸引更多的学生参加。且此时招新工作已经完成，下旬并无大型节日与活动冲突。
活动内容分析：活动以趣味性为主，针对年轻人对于ps自拍、漫画以及设计的普遍爱好，吸引大量学生来参加和观看比赛。并且为懂技术的同学和纯粹爱好此类活动的同学提供了一个平台，使纯粹的爱好者能在娱乐的同时也能近距离观看作品的现场制作，而给懂技术的同学一个展示自己的机会。
活动费用分析：活动总费用控制在XX元左右，是一个较小型活动的所需费用，且经费的安排上能满足学生对于奖品的需求程度。奖项的设置有物质与精神两方面的安排，学联储备干部选拔的优先考虑权是一个精神层面上的大奖，且能为学联的人才库储备人才。
其他效果不甚理想活动的总结：分析了上学期一些举办的效果不甚理想的活动，我们发现不理想的原因主要不在活动的策划，很多活动的创意及想法都是很好的，而是因为忽略了一些细节问题。比如说，前期的宣传不够力度和时间，知道的人比较少;活动的时间安排不合理，安排在临近期末时段或与多个大型活动相撞等。而我们此次活动，注意了这个关键性问题，及早宣传，多方位宣传，同时结合广播宣传的方式使更多的人能知道活动的存在;在时间安排上也避免与其他大型活动相撞;活动的内容上也结合时下年轻人的爱好，力主增加趣味性。
六.宣传部的承诺
为全校师生们打造一条畅通无阻的信息桥梁，为学校的各类活动做好前期的宣传工作是我们宣传部的职责。宣传部是一个特殊的部门，他是一架师生间沟通的桥梁，是学联的一扇窗口，向全校师生展现我们学联的风采。11年的我们，将继续秉承上一届的优良传统，发挥宣传部的特色，我们更将打造属于我们自己的品牌活动，请大家拭目以待吧!
