功夫熊猫观后感

功夫熊猫观后感【热】

在观看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家整理的功夫熊猫观后感，欢迎大家分享。

呆萌的功夫熊猫阿宝早在20xx年推上大荧幕之初，就获得万般宠爱，家喻户晓。然而，愈发孱弱的剧情始终受到众多影迷诟病，重视内涵大过颜值如我者，便在看完第一部后就再未关注过这只“国宝”的动向。直到昨天在兰州的公交电视上看到阿宝回归的新闻，我才知道《功夫熊猫3》已经上映，令人惊艳的是周杰伦献声金猴一角，配音卡司阵容强大。我立时三刻买了中文原声版的电影票，意外收获了愉快、美妙的95分钟，怎“完美”二字了得！

动画片的剧情不复杂，但脉络清晰，内涵丰富，意义深远，深刻体现和弘扬中国传统思想和经典文化。故事伊始，阿宝就陷入了“我是谁”的困惑中，浣熊师傅委任给阿宝新的任务，让他接棒师位，可阿宝自觉难以胜任，在一次失败的教学之后更觉痛苦，尤其在听闻身边人对其糟糕的评价后，顿失信心，极度茫然与消极。阿宝呈现的这种状态，和现今社会许多浮躁的年轻人一样，缺乏对自我清晰的认识和定位，不懂得倾听自己内心的声音，过分在意周遭的世界和人对自己的看法，急功近利，急于求成。就在此时，反派天煞收集到全天下高手的“器”后找上门来挑战。内忧外患之际，阿宝的亲爹李山寻子而来，号称掌握能够打败天煞的气功，带着阿宝回到熊猫村，帮助它成为真正的熊猫，从此，阿宝便开始了寻找自我的人生之旅。

到达熊猫村时，李山告诉阿宝，“你现在可以哇了！”我也禁不住“哇”了，熊猫村分明就是陶渊明笔下的桃花源。随着镜头一点点拉近，一幅中国水墨山水画卷徐徐展开，青山绿水，鸟语花香，炊烟袅袅，可爱的熊猫宝宝们摇晃着圆鼓鼓的肚子飞奔过来，畅快的笑声响彻天际，一派生机勃勃。阿宝学着当一只和大家一样的熊猫，睡懒觉、来回翻滚、一口气吃一盘包子……在与世无争、自给自足的熊猫村，我看到了老子一贯推崇的无为而治、自然之道，就像李山时常对阿宝说的“顺其自然”。这就是这部电影最“中国化”之处，不是简单地将熊猫、功夫这些独立的中国元素组合在一起，而是将中国传统的哲学思想渗透到故事和主旨里，自然贴切。

李山当然不会气功，阿宝也不可能在短时间内学会气功。但在寻找自我的人生旅程中，阿宝学会了比气功更强大的功夫，那就是发现和认识自我，做更好的自己。“我不用教你们成为我，你们要成为自己。”阿宝这样告诉众多熊猫徒弟们。这平凡世间的你我他，找不到两片完全相同的叶子，我们都是独一无二的自己，用不着在意别人怎么看你，重要的是你怎么看待自己，发现和认识自己，摒弃浮躁，心如止水，水到渠成。影片最后，大家一同用爱救回了阿宝，这不同于以往美国英雄大片一人独当一面的作风，反而更像对中国历来崇尚的团结精神的诠释。

细细品味《功夫熊猫3》，它绝不是一部美国个人英雄主义大片，是一部充分融合中国元素和中国思想文化的“中国化”动画电影，接地气的台词和中国演员的配音，以及特别制作的中文台词与动画人物口型相一致的效果，让我全然忘记了美国团队的参与，当然，美国梦工厂和二十世纪福克斯发挥了重要作用。但我仍以为，宏大的场面、恢弘的音乐和精良的制作只是它成功的基础，真正使电影产生质的飞跃的关键，是中国源远流长、博大精深的思想文化瑰宝。

元姑娘买的票，所以妥妥的英文原版，一开始有点慌，后来却发现效果不能太赞，虽然少了国语版的大牌配音的看点，但更贴近动画的风格。

印象很深的一句话是师父对Po说的，不要总做能力范围的事，这样子没有进步。想想我在大二上学期做了很多很多的事，很多都是自己没有尝试过的，比如自己写策划书、自己主持一场读书会，当时的高密度高强度让自己精神压力很大，有时候对事物的强烈控制欲和之间出现的各种差错挫折甚至让自己和爹爹提出过退学。我了解的自己是喜欢新事物的，但是自己不喜欢新事物出现失控的局面，所以综合起来自己在实践尝试能力范围之外的东西，是有些许抵制的。好好奇为啥当年怎么心理暗示都过不去的事为什么回想起来总是容易很多，哈哈可能我就是个健忘的人吧。总做能力范围之内的事，大概是我大一的写照吧，所以回忆起来大一结束后几乎谈不上什么成就感。自己会不自觉地将拿到奖学金和大一很顺利成功扯上关系，回想起来就是满满地得意，但自己心里清楚自己根本没很认真地读书，课本完全是最后半个月抱佛脚解决的，现在仔细去想宏观微观经济学真心不扎实。总之，希望自己下次遇见困难的时候能够想起这句话。

影片里还有个亮点设置是，Po在熊猫村担任老师教大家功夫打败Kai时因材施教，不是把每个人都教成po，而是把每个人教成他自己，如美美的丝带舞换成了双截棍，抱抱熊猫的紧抱，熊猫宝宝们的弹弹床撞肚皮等等。这一点，我觉得是当下中国教育体制所缺失的，所以让很多学生在学校生活中缺乏动力盲目地汲取知识。被中国禁掉的《暗杀教室》也存在同样的亮点，意识到每个学生都是不同的，去挖掘每个学生的个性，顺势发展其能力。此刻应该顺带吐槽，干嘛禁了《暗杀教室》，禁了的理由是血腥暴力，那只能说明审核人员没看懂此动漫的内核，一个拥有80马赫爪速的章鱼老师拥有一群想要杀自己以避免自己几个月后毁灭地球的学生，杀老师并没有因为学生要杀自己而吝啬自己的知识传输，反而他有的放矢地去尽心地提高每个人的技能。他从来没有害怕自己被自己的学生杀死即被自己的学生超越，因为他在教导的同时也在不断提高自身，连他自己也承认某几次刺杀若是发生在最初教大家的时候他可能真的就被杀了。反观当下，很多教师教授都拘泥于自己所教的学科，每年仅仅是发表几篇学校要求的论文刷一下自己的存在感，被学生超过的时候也不过笑而淡然地自我安慰，青出于蓝而胜于蓝，名师出高徒。好的吐槽完毕，一激动又扯远了，老毛病。

最后的亮点是周杰伦的片尾曲，稍稍了解一点就知道周英文不够好，一直在强调中文歌最厉害，但这次是周打破常规第一次尝试英文歌。单曲循环这么久觉得还是挺好听的，忽略合唱中的比例。

所以嘛《功夫熊猫3》还蛮不错的，推荐看哦!

〝战胜别人，首先要战胜自己。〞这是自己在《功夫熊猫2》里总结出来的。

这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后，和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是，好景不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器，他妄图毁灭功夫、征服中国！当阿宝得知他的阴谋，便和盖世五侠穿越中国，试图阻止他的行为，但是，阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器？战斗中，阿宝回忆起了自己的过去，记起了自己的身世，并将它自己那颗浮躁的心静了下来，从而打败了“沈王爷”，又一次做了英雄。

看完电影之后，心中顿时充满了许多的感悟，熊猫阿宝虽然体积大，笨拙，又有一点偷 ……此处隐藏11640个字……说。

关于情节铺设和角色设置，从开场小规模的局部战斗到随后熊猫村阿宝大跳柔软体操，动作场面猛料十足，混搭的还有插科打诨的小笑话与各种人物的搞怪表演，当然熊猫阿宝的搞笑属性是一大亮点。在前两部的故事中，说是熊猫阿宝的独角戏一点也不为过，通篇就看这个不着调的英雄插科打诨，怎么出洋相怎么来。肥胖的身材像打了鸡血一样上蹿下跳，比他的功夫更致命的一张破锣嘴。而在第三部中，阿宝身边多了很多跟他一样的熊猫角色，尤其是初入熊猫村之后，大小搞怪卖萌的熊猫滚滚将电影搞笑的本色发挥到极致。其中最具噱头的是熊猫村的传授阿宝“如何成为一只真正熊猫”，几乎颠覆了从小被鹅（不是鸭子，片中有明确的交代）带大生活在市井中的阿宝世界观，又是一个从零开始的过程。另外，阿宝的亲生父亲李山与养父鹅老爸的搞笑对弈也是另一大亮点，具体环节就不剧透，还需在正片之中去寻找更多的惊喜。

观看的过程中，我已经被这群小熊猫所萌化。笑点也恰如其分地出现在电影的角角落落，我这场观众也是笑声不断，这部电影的初衷算是及格了。由于电影是中美合拍片，电影内容中中国传统文化的发掘体现其中。“气”作为中国传统功夫的至高境界，被导演深刻体现。

电影的动画3D画质也没有辜负美国动画技术的脸面，画面大气而又温暖，画面中对于熊猫村的体现充分有古中国建筑的风范。国语配音找来了张国立、成龙、黄磊、周杰伦、杨幂等人，也是对于电影的增色不少。只能说，熊猫已经传奇归来。

圆滚滚的肚子，胖乎乎的身子，大大的眼睛，一张不断传出幽默语言的嘴，在加上粗“手”胖“脚”，就组成了我们最熟悉的卡通人物，它就是《功夫熊猫3》里的主角——熊猫阿宝。 看着第三部《功夫熊猫》想起了第二部，导演埋下的一个伏笔，一位身材健硕熊猫说：“我儿子还活着。”一想起这段话，我想，这不一定能见到阿宝爸爸吗?我异常激动，兴奋。盼望着见到阿宝爸爸呢！ 第三部延续了上一部延续了中国风的风格 第二集延续了上一集中国风的风格，不得不惊叹，影片体现出的我国美丽的大好河山，美轮美奂如同仙境般的场景画面。飘渺的云雾，青松翠柏，溪流悬瀑，通过3D效果仿佛我们置身于仙境之中，而且开头还有中国的皮影戏。其实看第一集的时候就已经有疑问，为什么熊猫的爹是一只大鹅？这集算是解开阿宝的身世之谜了。3D效果做得不错，画面也很华丽，亮点当然是小熊猫啦，毛茸茸胖乎乎的，再加上那小眼神儿，用句电影里的话来说恰到好处：好萌哦。 影片将搞笑、励志、温暖、友情、亲情、中国功夫、中国传统文化等完美的诠释，并结合了美式幽默融入了美国大片文化。这部由梦工厂出品的电影足以让国产电影自愧不如。观影的过程中总是时不时的被影片中的部分对白逗乐，剧情很紧凑，在观影的过程中丝毫没有感到疲劳，幽默的地方让人捧腹大笑，不少打斗场面也是扣人心弦，还有几处催人泪下的感人场面。这集新登场的大反派孔雀也很亮眼，不但造型亮丽夺目，那内心戏也是很足的，集奸诈、空虚、恐惧、疯狂于一身，是个智慧型的反派角色。据说片中凤凰城的构造、生活场景，就和成都的锦里、宽窄巷子一模一样。虽然这些元素有些早就已经在现代中国人的生活里消失很久了，但是在《功夫熊猫3》这样的好莱坞电影里却显得是那样浑然天成，毫不做作，而且一点也不像是“老外眼里的中国”，而就是我们从小到大熟悉的中国。片中有场戏，说的是阿宝和虎、蛇、猴、鹤、螳螂“盖世五侠”潜入凤凰城，结果遭遇狼守卫的追击，两方展开了一场追逐戏。要是用现代电影的眼光来看，这是一场“飙车戏”，不过大家飙的不是真正的汽车，而是成都特有的“鸡公车”。这场戏全场都笑翻了，有点像成龙、甄子丹的街头打斗戏，有如看卡通版的《A计划》和《十月围城》，当然气氛轻松很多。

提到熊猫，我一直都觉得它们很是低调、很是憨厚、也很是可爱。直到“功夫熊猫”的出现。这位可爱至极、搞笑至极的另类熊猫让我对熊猫有了另一个认识。另外不得不说的就是它的配乐了，好莱坞交响乐团以及配乐大师，他们的水平大家应该是有所耳闻和见识过的，在震撼的电影音乐的配合下，这部电影几乎完美了。

上面一些问题都在第一部里出现过，看了第三部，终于明白了，因为鹅是阿宝的养父。中间阿宝和它的亲爸爸常常出现一点误会也是为他们的感到伤啊！最后就算阿宝爸爸不会那个气势神功，也帮助了阿宝打败猛牛。这真的很精彩！

真盼望第四部《功夫熊猫》呀！

功夫熊猫我很早就看了，去年就看了。但一直没有深入地思考里面所讲的意义与智慧。但很幸运的是，我进了今日学堂。在学堂中，我上了好多的电影赏析课。现在再看功夫熊猫，又有一些新的感受，想和大家分享一下。

我看了很多遍功夫熊猫。其中可以分为3大类，也让我感到了：怀着什么心态去做事，就会有什么样的收获。

1.从武打角度：第一遍是在很久之前看的了，觉得特好看。为什么？你看那熊猫和太郎打得多精彩呀！还有那5大侠，也超级厉害。情节也比较幽默，太好看了。这是典型的没脑子去看电影。可惜的是我在还没进学堂就以这种风格在看所有的电影。如果一个人看电影不会思考，那么他就不用看了。所以，在学堂的指引下，我又看了第二遍。

2.从练功角度：因为在学堂的摔跤总是很弱，总摔不赢别人。所以我第一个念头就是：这个电影中出现了大量的打架，而且好像比较夸张。所以，我怀着学习他们怎么打，追究为什么其他5位就打不赢太郎，而相对好像弱一点的熊猫反而打赢了的心态去再看了几遍。我觉得也很好看，而且也有比较多的收获：第一：自己的短处可能是自己最大的长处。我重点看过两个片段。1是在那个桥上5位大侠和太郎战斗。2是熊猫和太郎的决战。我发现：无论老虎，猴子还是鹤，螳螂，他们的皮都很薄，穴位很好找，所以一点就不能动了。而熊猫无论是皮毛还是肉，都异常的厚，而且很不好找穴位。这个特点是熊猫以前抱怨不能练功的一个重要原因：肥肉太多。但是若仔细看，他的肥肉恰好是战胜太郎的很重要的环节。我之前也在抱怨自己力气没别人大，身体也不怎么协调，个子也比比人小。我觉得自己的特点就是个头小，可以用灵活来打败别人。

3.从智慧角度：我个人认为我已经有很大的收获了，可是其他人都说我可以再看一遍，那么这一次我就是用学习智慧的眼光去看了。影片中直白地告诉我们的智慧有：

第一，世间无巧合：我认为的意思是发生了一件事情必然有它的目的与作用。比如说熊猫从天上掉下来，如果他不是命定的龙斗士，那么这种几率可能只有千分之一或万分之一。我认为这是宇宙在对师傅，乌龟说：熊猫就是龙斗士。但师傅没有理解这份礼物，而龟仙人能解读生命中的礼物。所以乌龟更加厉害，好像能预见未来，我们张校长不也可以吗。所以我认为，如果一个人能彻底，全面地解读生命的礼物，就能用简单的逻辑推理来分析出未来。

第二：万事皆有可能：不想说多：心的力量是很强大的，宇宙安排的事情是不可违背的。

第三：过去的，已经过去了；未来的，不可展望；我们能把握的，是当下。我的理解是：要活在当下。不要为未来的事情所担忧，也不要让过去的事情所困扰。做好当下，才是最重要的。正好和学堂的教育理念相符。李老师也一直在强调活在当下才是最重要的。